Salidas pedagógicas que refuerzan los aprendizajes.
Crónicas, memorias y aprendizajes de nuestras salidas pedagógicas 2026
Durante los meses de mayo, junio y julio de 2026, el Área de Ciencias Sociales lideró y desarrolló una serie de salidas pedagógicas que permitieron a nuestros estudiantes encontrarse con la historia, el arte, la memoria y el patrimonio de Bogotá más allá de las aulas.
Los estudiantes de grados quinto a noveno tuvieron la oportunidad de visitar la Manzana Cultural de Bogotá, realizando recorridos por el Museo Botero y la Casa de La Moneda. Allí, las obras de arte, los objetos históricos y las diferentes exposiciones se convirtieron en recursos para aprender, observar, preguntar y comprender. Cada espacio permitió acercarse de una manera diferente a los procesos históricos, culturales y artísticos que hacen parte de nuestra identidad y de la construcción de la sociedad colombiana.
Por su parte, los estudiantes de grados décimo y undécimo visitaron el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación, un escenario especialmente significativo para reflexionar sobre la historia reciente del país. El recorrido permitió fortalecer aprendizajes relacionados con la memoria histórica, el conflicto, la paz, la reconciliación, los derechos humanos y la importancia de reconocer las distintas voces que han hecho parte de nuestra historia. Fue, sobre todo, una invitación a pensar en el papel que las nuevas generaciones pueden desempeñar en la construcción de una sociedad más justa, democrática y comprometida con la paz.
Estas experiencias nos recuerdan que la ciudad también es un aula. Caminar sus espacios culturales, encontrarse con sus obras, reconocer las huellas del pasado y escuchar las historias que alberga permite que los contenidos trabajados en clase cobren nuevos sentidos. Las salidas pedagógicas fortalecen no solamente los conocimientos académicos, sino también la curiosidad, el pensamiento crítico, la sensibilidad frente al patrimonio y la capacidad de comprender nuestra realidad desde diferentes perspectivas.
Las diferentes jornadas se desarrollaron de manera satisfactoria, con la participación y disposición de nuestros estudiantes y el acompañamiento de los docentes. Regresamos al colegio con nuevas preguntas, experiencias y aprendizajes que continuarán alimentando el trabajo en las aulas.
Desde el Área de Ciencias Sociales celebramos el desarrollo exitoso de estas salidas y agradecemos a quienes hicieron posible su realización. Seguiremos promoviendo experiencias educativas que permitan a nuestros estudiantes conocer la ciudad, comprender el pasado, interrogar el presente y reconocerse como ciudadanos capaces de participar en la construcción de su futuro.
Porque aprender Ciencias Sociales también significa salir al encuentro de nuestra historia, recorrer nuestros territorios y descubrir que la memoria, el arte y la cultura también educan.
Sebastián Gamboa
Jefe Área de Ciencias Sociales